本日の講義でも申し上げましたが、ここのところ皆さんたるみ気味なのが目に付き、少々（いやかなり）不愉快です。前回『宇治拾遺物語』を当てて読ませるということは指示していたはずです。小学生ではないのだから、当てられてからがさがさレジュメを探しはじめる（しかも黙ったまま）なんて、言語道断。もちろん、当てられて黙りこくっているのもNGです。文学史的な「知識」を問うているわけではない質問に対して、「わかりません」という思考停止な返答はあり得ませんし、答えに詰まったとしても「少し考える時間をいただけますか」程度のことは言えるはずです。もっとオトナの対応をすること。
